Parmak Sayma Davası

Yeni araştırmalar, küçük çocukların parmaklarıyla sayarak matematikte kazanç elde edebileceklerini göstermektedir.

Öğretmenler genellikle çocuklara birinci sınıfın sonunda parmaklarında saymayı bırakmalarını söylemeye başlarlar – başlarında matematik yapmayı öğrenirler ve parmak sayma bazen bir koltuk değneği veya hatta zayıf matematik yeteneğinin bir işareti olarak görülür.

Frontiers in Education’da yayınlanan yeni bir İngiliz araştırması bunun bir hata olabileceğini düşündürüyor çünkü parmak sayma sayı oyunlarıyla eşleştirildiğinde matematik öğrenimini artırıyor gibi görünüyor.

Dört haftalık deneyde, 137 6- ve 7 yaşındaki çocuklar beş gruba ayrıldı. Bir grup, her parmağı kullanarak 1’den 10’a kadar sayma, belirli bir sayı söylendiğinde doğru parmak sayısını gösterme ve parmaklarını kullanarak basit toplama veya çıkarma problemleri yapma gibi parmak sayma egzersizlerine katıldı. İkinci grup sayı oyunları oynadı (örneğin, dominolar ve kart oyunları). Üçüncü ve dördüncü gruplar her ikisini de yaptılar – parmak sayma egzersizleri yaptılar ve sayı oyunları oynadılar. Son grup kontrol grubuydu ve alıştırmalara ya da oyunlara katılmadı.

Her hafta gelen kutunuzda Edutopia’nın en iyisini alın.

Sadece parmak sayma egzersizleri yapan çocuklar parmak duyularını geliştirdi (parmaklar arasında zihinsel olarak ayırt etme yeteneği), sayı oyunları oynayanlar ise nokta gruplama çiftlerinin göreceli boyutunu görsel olarak ölçebildiler. Her iki aktiviteye katılan çocuklar da sayma, sıralama, karşılaştırma ve ekleme gibi matematikle ilgili birçok beceri içinde kontrol grubundan daha iyi performans gösterdi.

Başka bir deyişle, sayı oyunları bir matematik becerisini biraz artırırken, çocuklar parmaklarını da kullandıklarında bir dizi testte daha büyük kazanımlar elde ettiler.

Çalışmanın yazarları Tim Jay ve Julie Betenson, destek için ilginç bir açıklama öneriyor: “Beynin sayıya cevap veren kısmı, denekler işaretleme ve kavrama aktiviteleri gerçekleştirdiğinde aktive edilen alana çok yakın.” parmaklarımızı kullandığımızda, beynimizin sayımla ilişkili alanlarını da aktive ediyoruz. Bu paralel işlem, küçük çocukların parmak sayımından neden yararlandığını açıklayabilir.

Daha büyük öğrenciler sonunda parmak sayımını geçecek olsa da, artık genç öğrencilerin devam etmesine izin veren güçlü bir durum var.

Paket servisi olan restoran: 

Küçük çocukların parmaklarına güvenmelerini engellemeyin; özellikle de sayı oyunlarıyla eşleştirildiğinde matematik öğrenimini artırabilir.

  • Site İçi Yorumlar

Bu yazı yorumlara kapatılmıştır.